高英高級工商職業學校109學年度第1學期學科教學計畫書
科目名稱 |
中式點心製作實習Ⅰ |
科別 年級 |
技高二年級(正規) |
任課 教師 |
餐旅群教師 |
教材名稱 |
中式麵食實作-廣懋圖書股份有限公司 吳昆崙等四人編著 |
學分數 |
3 學分 |
||
教材內容 |
一、烘焙計算 二、酥油皮產品製作 三、糕、漿皮類產品製作 四、中式米食點心製作 |
每週上 課時數 |
3小時 |
||
總計上 課時數 |
54小時 |
||||
學習表現 |
一、讓學生熟悉中式點心材料特性,正確使用相關器具與設備,以熟練傳統中式點心產品製作方法。 二、培養學生正確的工作態度和習慣。 三、引起學生對中式點心技術的興趣,進而協助考取中式麵食加工證照。 |
||||
教學實施 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正 三、分組操作練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||
學習評量 |
評量方式: 一、紙筆測驗 (隨堂,定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||
教學資源 |
單元目標方面: 1.認知方面: 使學生了解中式點心相關知識,奠定學習的基礎。 2.技能方面: 使學生了解中式點心的相關技巧並加以應用。 3.情意方面: 透過教學後具有使學生體認烹飪基礎之重要性,熟悉相關的烹飪技巧與增長知識的能力。 |
教學進度規劃表 |
||||
週
次 |
單元名稱 |
作業內容 |
評量內容 |
備註 |
第 一 週 |
中式麵食加工-基礎操作 (器具介紹機具操作計算) |
|
1. 能正確使用機具設備 2. 具備中點配方計算能力 |
|
第 二 週 |
中式麵食加工-糕漿皮類(桃酥) |
|
1. 認識桃酥的材料特性 2. 學會桃酥製作能力 |
|
第 三 週 |
中式麵食加工-糕漿皮類(鳳梨酥) |
|
1.認識鳳梨酥的材料特性 2.學會鳳梨酥製作能力 |
|
第 四 週 |
中式麵食加工-糕漿皮類(台式豆沙月餅) |
|
1.認識台式豆沙月餅的材料特性 2.學會台式豆沙月餅製作能力 |
|
第 五 週 |
中式麵食加工-糕漿皮類(廣式月餅) |
|
1.認識廣式月餅的材料特性 2.學會廣式月餅製作能力 |
|
第 六 週 |
中式麵食加工-酥油皮類(菊花酥) |
|
1.認識菊花酥的材料特性 2.學會菊花酥製作能力 |
|
第 七 週 |
中式麵食加工-酥油皮類(蛋黃酥) |
|
1.認識蛋黃酥的材料特性 2.學會蛋黃酥製作能力 |
|
第 八 週 |
中式麵食加工-酥油皮類(綠豆椪) |
|
1.認識綠豆椪的材料特性 2.學會綠豆椪製作能力 |
|
第 九 週 |
中式麵食加工-酥油皮類(蘇式豆沙月餅) |
|
1.認識蘇式豆沙月餅的材料特性 2.學會蘇式豆沙月餅製作能力 |
|
第 十 週 |
中式米食加工-米粒類(油飯) |
|
1.認識油飯的材料特性 2.學會油飯製作能力 |
|
第十一週 |
中式米食加工-米粒類(筒仔米糕) |
|
1.認識筒仔米糕的材料特性 2.學會筒仔米糕製作能力 |
|
第十二週 |
中式米食加工-米粒類(廣東粥) |
|
1.認識廣東粥的材料特性 2.學會廣東粥製作能力 |
|
第十三週 |
中式米食加工-米粒類(八寶粥) |
|
1.認識八寶粥的材料特性 2.學會八寶粥製作能力 |
|
第十四週 |
中式米食加工-漿(粿)粉類(發糕) |
|
1.認識發糕的材料特性 2.學會發糕製作能力 |
|
第十五週 |
中式米食加工-漿(粿)粉類(蘿蔔糕) |
|
1.認識蘿蔔糕的材料特性 2.學會蘿蔔糕製作能力 |
|
第十六週 |
中式米食加工-漿(粿)粉類(碗糕) |
|
1.認識碗糕的材料特性 2.學會碗糕製作能力 |
|
第十七週 |
中式米食加工-漿(粿)粉類(芋頭糕) |
|
1.認識芋頭糕的材料特性 2.學會芋頭糕製作能力 |
|
第十八週 |
中式米食加工-漿(粿)粉類(年糕) |
|
1.認識年糕的材料特性 2.學會年糕製作能力 |
|
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心科教案
單元名稱 |
第2週 糕漿皮類丙級—桃酥 |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
|
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
250分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
|
學習內容 |
第一章
中式點心材料介紹 第二章
中式點心器具介紹 第三章
烘焙計算 第四章
中式點心基礎操作 第五章
中式點心實務操作 |
|||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
|||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
|||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.認識機器的正確安全操作使用及保養 二、技能方面: 4.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 5.熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌 控及成品完整的呈現 6.養成良好的學習態度 三、情意方面: 7.養成獨立學習、主動學習的學習態度 8.遵守中餐實習廠之一切安全規範 |
1-1 學習到桃酥的計算。 2-1 學會桃酥製作之產品。 3-1 能正確使用機器的正確安全操作。 4-1 認識桃酥正確重量。 5-1學會具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 6-1 上課能認真聽講 7-1 能回答老師的問題 8-1 有問題能隨時發問 |
|||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
|||||
材料計算與實際操作 |
||||||
重點回顧與成果驗收 |
||||||
|
||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
|||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
|||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第9週酥皮類丙級—蘇式豆沙月餅 |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第六章
中式點心材料介紹 第七章
中式點心器具介紹 第八章
烘焙計算 第九章
中式點心基礎操作 第十章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.認識機器的正確安全操作使用及保養 二、技能方面: 4.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 5.熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌 控及成品完整的呈現 6.養成良好的學習態度 三、情意方面: 7.養成獨立學習、主動學習的學習態度 8.遵守中餐實習廠之一切安全規範 |
1-1 學習蘇式豆沙月餅的計算。 2-1 學會蘇式豆沙月餅製作之產品。 3-1 能正確使用機器的正確安全操作。 4-1 認識蘇式豆沙月餅正確重量。 5-1學會具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 6-1 上課能認真聽講 7-1 能回答老師的問題 8-1 有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第10週中式米食丙級—米粒類(油飯) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
450分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第十一章中式點心材料介紹 第十二章中式點心器具介紹 第十三章烘焙計算 第十四章中式點心基礎操作 第十五章中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
|
||||||
老師示範與講解 |
|||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第10週中式米食丙級—米粒類(筒仔米糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
|||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
|||
學習內容 |
教材內容: 第十六章中式點心材料介紹 第十七章中式點心器具介紹 第十八章烘焙計算 第十九章中式點心基礎操作 第二十章中式點心實務操作 |
|||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
|||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
|||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
|||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
|
||||||
材料計算與實際操作 |
|
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|
|||||||
|
|
|||||||
|
||||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
|||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
|||||||
|
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第12週中式米食丙級—米粒類(廣東粥) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第二十一章
中式點心材料介紹 第二十二章
中式點心器具介紹 第二十三章
烘焙計算 第二十四章
中式點心基礎操作 第二十五章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第13週中式米食丙級—米粒類(八寶粥) |
班 級 |
技高一年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第二十六章
中式點心材料介紹 第二十七章
中式點心器具介紹 第二十八章
烘焙計算 第二十九章
中式點心基礎操作 第三十章中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
6-1 各式刀具的使用方法 |
||||||
老師示範與講解 |
|||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第14週中式米食丙級—漿(粿)粉類(發糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第三十一章
中式點心材料介紹 第三十二章
中式點心器具介紹 第三十三章
烘焙計算 第三十四章
中式點心基礎操作 第三十五章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第15週中式米食丙級—漿(粿)粉類(蘿蔔糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第三十六章
中式點心材料介紹 第三十七章
中式點心器具介紹 第三十八章
烘焙計算 第三十九章
中式點心基礎操作 第四十章中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第16週中式米食丙級—漿(粿)粉類(碗糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第四十一章
中式點心材料介紹 第四十二章
中式點心器具介紹 第四十三章
烘焙計算 第四十四章
中式點心基礎操作 第四十五章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第17週中式米食丙級—漿(粿)粉類(芋頭糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
150分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第四十六章
中式點心材料介紹 第四十七章
中式點心器具介紹 第四十八章
烘焙計算 第四十九章
中式點心基礎操作 第五十章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
高英高級工商職業學校餐旅群中式點心教案
單元名稱 |
第18週中式米食丙級—漿(粿)粉類(年糕) |
班 級 |
技高二年級(正規) |
人 數 |
|
||
教材來源 |
中式麵食實作 |
時 間 |
300分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
||
學習內容 |
教材內容: 第五十一章
中式點心材料介紹 第五十二章
中式點心器具介紹 第五十三章
烘焙計算 第五十四章
中式點心基礎操作 第五十五章
中式點心實務操作 |
||||||
學習目標 |
一、使學生了解中式點心的基本知識 二、使學生熟練各種中式點心製作技巧 三、培養學生食物選購及正確操作各種烹飪設備的能力 四、建立學生良好的餐飲衛生與安全習慣 五、啟發學生學習烹飪的興趣,奠定日後升學或從事餐飲工作的基礎 |
||||||
教學方法 |
一、口頭講述法:(1)操作步驟的講解(2)理論解釋 二、示範法:(1)教師於示範台示範 (2)實習期間巡視各組作補充示範及技巧糾正分組操作 三、練習法:由學生分組自行操作實習製備技巧 四、講評法:各組成品集中評比,由教師分別評比各組 五、品嚐法:教師、學生就成品之味道、口感作比較 |
||||||
教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
|||||
一、認知方面: 1.了解中式點心正確計算之重要性 2.了解中式點心秤料、攪拌及製作流程的掌握 3.機器的正確安全操作使用及如何保養 4.遵守中餐實習廠之一切安全規範 二、技能方面: 5.學習如何秤出正確的重量(包含損耗) 6. 麵糰攪拌程度的基本發酵整個流程的判斷 7. 麵糰分割、滾圓包餡練習 8. 麵糰最後發酵的判定 9. 熟練中式點心操作,烤箱時間及溫度的掌控及成品完整的呈現 三、情意方面: 10.養成良好的學習態度 11.養成獨立學習、主動學習的學習態度 |
具體目標 1-1、學習到中式點心材料的特性及使用方法。 2-1、能正確使用機具設備及中式點心材料製作之產品。 3-1、學會中式點心產品的製作原理。 4-1、具有分析產品外觀、口感、色澤之能力。 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 |
||||||
教 學 重 點 |
老師示範與講解 |
||||||
材料計算與實際操作 |
|||||||
重點回顧與成果驗收 |
|||||||
|
|||||||
評量內容 |
一、紙筆測驗 (隨堂, 定期) 二、實習報告之書面評量 三、上課態度(操作認真度)評量 四、實作成品評量 五、善後收拾工作完整性評量 六、期末模擬測驗---術科實作抽測 |
||||||
教學省思 (下次教學我應該…) |
一、不斷省思教學策略及方法 二、必須達到預期目標 三、加強多媒體應用與教學 |
||||||
沒有留言:
張貼留言